Solución del ejercicio nº 2 de la opción A del modelo 3 del libro 96_97 |
| Enunciado del ejercicio nº 2 | solución del ejercicio nº 2 | Cuadro de Soluciones del modelo 3 del libro 96_97 |
Enunciado del Ejercicio nº 2 de la opción A del modelo 3 del libro 96_97 |
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Considera la función f definida para x ¹ -2 por la relación f(x) = (4x2+3x-9)/(x+2) (1) [1'25 PUNTOS]. Halla los intervalos de crecimiento, los intervalos de decrecimiento y los extremos locales de f . (2) [1'25 PUNTOS]. Calcula |
Solución |
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(1) Para ver la monotonía estudiamos su primera derivada f '(x) f(x) = (4x2+3x-9)/(x+2) f(x) = [(8x+3)(x+2) - (4x2+3x-9)(1)]/(x+2)2 = (4x2+16x+15)/( x+2)2 f(x) = 0 ® 4x2+16x+15 = 0, pues para que se anule una fracción solo ha de hacerlo el numerador Resolviendo 4x2+16x+15 = 0 obtenemos x = -5/2 = -2'5 y x = -3/2 = -1'5 que son los posibles máximos o mínimos relativos. Como f '(-3) = 3/(+) > 0 ® f(x) crece en (-¥ ,-2'5) Como f '(-2'4) = (-0'36)/(+) < 0 ® f(x) decrece en (-2'5,-1'5) Como f '(-1) = 3/(+) > 0 ® f(x) crece en (-1'5,+ ¥ ) Por definición en x = -2'5 hay un máximo relativo (porque a su izquierda la función crece y a su derecha decrece) que vale f(-2'5) = - 17 Por definición en x = -1'5 hay un mínimo relativo (porque a su izquierda la función decrece y a su derecha crece) que vale f(-1'5) = - 9 f(x) crece en (-¥ ,-2'5) È (-1'5,+ ¥ ) y decrece en (-2'5,-1'5) (2)
I = ò f(x) dx = ò [(4x2+3x-9)/(x+2)] dx es una integral racional con el numerador de mayor grado que el denominador, luego hemos de efectuar primero la división:
I = ò [(4x2+3x-9)/(x+2)] dx = ò (4x-5) dx + ò [1/(x+2)] dx = = x2 - 5x + Ln|x+2| Luego = [(62 - 5.6 + Ln|6+2|) - (22 - 5.2 + Ln|2+2|) ] = 12 + Ln(8) - Ln(4) = 12 + Ln(2) u.a. |
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