Examen modelo 5 de sobrantes de 2005

Instrucciones Ejercicios de la opción A Ejercicios de la opción B

Instrucciones

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Tienes que elegir entre realizar únicamente los cuatro ejercicios de la Opción A o bien realizar únicamente los cuatro ejercicios de la Opción B.

c) La puntuación de cada pregunta está indicada en las mismas.

d) Contesta de forma razonada y escribe ordenadamente y con letra clara.

e) Puedes usar calculadora (puede ser programable o tener pantalla gráfica), pero todos los procesos conducentes a la obtención de resultados deben estar suficientemente justificados.

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Modelo 5 de sobrantes de 2005 - Opción A

Ejercicio 1. Se sabe que la gráfica de la función f : Â ® Â definida por f (x)= x3 + ax+ bx + c es la que aparece en el dibujo.

(a) [1’25 puntos] Determina f .

(b) [1’25 puntos] Calcula el área de la región sombreada.

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Ejercicio 2. Sea f la función definida para x ≠ = 2 por f (x) = (x2 − 4x + 3) / (x − 2 )
(a) [1 punto] Estudia y determina las asíntotas de la gráfica de f .
(b) [0’75 puntos] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .
(c) [0’75 puntos] Calcula, si existen, el máximo y el mínimo absolutos de f en el intervalo [0, 2) (puntos en los que se obtienen y valores que alcanza la función).

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Ejercicio 3. [2’5 puntos] Álvaro, Marta y Guillermo son tres hermanos. Álvaro dice a Marta: si te doy la quinta parte del dinero que tengo, los tres hermanos tendremos la misma cantidad. Calcula lo que tiene cada uno si entre los tres juntan 84 euros.

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Ejercicio 4.- Considera el punto A(0, − 3, 1), el plano p º 2x− 2y + 3z = 0 y la recta r º x+3 = y = (z − 3)/2.

(a) [1 punto] Determina la ecuación del plano que pasa por A y contiene a r.

(b) [1’5 puntos] Determina la ecuación de la recta que pasa por A, es paralela a p y corta a r.

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Modelo 5 de sobrantes de 2005 - Opción B

Ejercicio 1. De la función f : (0, +∞) ® Â definida por f (x) = (ax2 + b)/ x, se sabe que la recta tangente a su gráfica en el punto de abscisa x = 1 viene dada por y = − 2.

(a) [1’5 puntos] Calcula a y b.

(b) [1 punto] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .

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Ejercicio 2. [2’5 puntos] Sea f : Â ® Â la función definida por f (x)= x2 sen(2x). Calcula la primitiva de f cuya gráfica pasa por el punto (0, 1).

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Ejercicio 3. Considera el sistema de ecuaciones

x + my + z = 0

x + y + mz = 2

mx + y + z = m

(a) [1 punto] ¿Para qué valor de m el sistema tiene al menos dos soluciones?

(b) [1’5 puntos] ¿Para qué valores de m el sistema admite solución en la que x = 1?

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Ejercicio 4.  Se sabe que las rectas r º y s º están contenidas en un mismo plano.

(a) [1’25 puntos] Calcula b.

(b) [1’25 puntos] Halla la ecuación del plano que contiene a las rectas r y s.

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